У Чернігівській області продовжують розвивати систему інклюзивної освіти. Порівняно з минулим роком кількість учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах зросла на 8%. Нині понад 1,2 тисячі школярів навчаються у 885 інклюзивних класах, а більш ніж половина шкіл регіону працюють за принципами доступності.
Про це повідомили в Чернігівській обласній військовій адміністрації. Там наголосили, що створення безбар’єрного освітнього середовища є одним із ключових напрямів розвитку регіональної системи освіти. Йдеться не тільки про архітектурну доступність будівель, а й про забезпечення рівних умов для навчання всіх дітей без винятку.
Важливу роль у підтримці учнів та їхніх родин відіграють інклюзивно-ресурсні центри. На Чернігівщині функціонує 16 таких закладів, до яких упродовж року звернулися близько 2 тисяч дітей. Вони отримали комплексний супровід, необхідний для навчання та розвитку.
Окремий напрям роботи стосується психологічної допомоги. В області діє Навчально-методичний центр психологічної служби, який координує роботу практичних психологів у школах та громадах. Наразі психологічним супроводом охоплено 53% закладів освіти, що вказує на потребу в подальшому розширенні штату фахівців.
У Чернігівській ОВА підкреслюють, що забезпечення інклюзивності та безбар’єрності в освіті є запорукою якісного розвитку громади і сприяє соціальній інтеграції кожної дитини.